おばあちゃんの筆記体

アメリカ人のレッスンで漢字をやってみたいと言われ
今日は漢字の教材を持って行き、１５字ほどやってみました。
もう既に半分ぐらいは説明したことがあったものなので

あ、これは人、これは入
これは口、これは入口！と嬉しそう。
（最初が一番楽しいのだ・・・・）

そこからスペリングビーの話や、日本の子供はどうやって
学校で英語を学ぶのか・・・という話に。

大文字と小文字があるのは大変じゃない？と聞かれ
それは難しくない。私が子供の頃は筆記体も
習いましたよと、書いて見せたら、
「筆記体まで習うの？今、筆記体を書く人はほとんどいない。
筆記体をみるとおばあちゃんを思い出す。」んだとか。

平仮名とカタカナだけで１００字程度ですから、
日本人には３０文字以下のアルファベットの３変化など、
朝飯前！かもしれませんが、
気になって今の英語教育ではどうなんだろうと
調べてみたら、平成１０年度前後を境に
筆記体は「教えることができる」という位置づけに
変わっているそうですね。

音楽の五線譜みたいな英語のスペリング専用のノートで
美しい筆記体を繰り返し書かされた遠い記憶・・・。

美しい文字も大事だけど、
美しい発音のほうがもっと大事だと思います。